教育技术应用 慕课 微课程 网络课程 教育技术培训 教育技术应用竞赛 当前位置: 首页 · 教育技术应用 · 微课程 · 正文 心理测量微课程 2015年04月08日 21:30 欧阳明昆 点击:[] 第1节 心理能测吗? 第2节 心理测量误差 第3节 心理测量理论假设 第4节 心理测验项目项目分析 第5节 信度 第6节 效度 第7节 心理测量数据的转换 第8节 心理测量结果的解释 第9节 心理测量实施程序 第10节 心理测量结果的解释 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一节 课程章节导航: 第1节 心理能测吗? 第2节 心理测量误差 第3节 心理测量理论假设 第4节 心理测验项目项目分析 第5节 信度 第6节 效度 第7节 心理测量数据的转换 第8节 心理测量结果的解释 第9节 心理测量实施程序 第10节 心理测量结果的解释 上一课:微分学基础 下一课:失蜡铸造法 - 南方民族科技史和传统工艺研究 【关闭】